Inclusion

在威尼斯娱乐网站网址,威尼斯登录注册官方网站致力于确保所有的学生都受到平等的重视,并在威尼斯登录注册官方网站广泛和均衡的课程中获得所有方面和机会. 有些学生有特殊的教育需要和/或残疾,威尼斯登录注册官方网站致力为他们提供适合他们需要的个人化服务.

See our SEND Policy

最近在特殊教育需求(SEN)和残疾规定方面的变化体现了教育的引入, 为青年人制定的健康和保健计划(取代特殊情况评估报告), 哪些规定了儿童和家庭可以获得的支持. 地方当局必须公布一份“当地提案”,概述可获得的支持, 学校必须发布一份学校录取通知书,提供他们提供的支持信息.

See our SEND Information Report

NYCC Local Offer: www.northyorks.gov.uk/article/26714/What-is-the-local-offer

Inclusion Team:

Inclusion Manager and SENCO:  Mrs B Southwell
兼职教学助理- S ricard夫人、C Davies夫人、C Britton女士、N Sala夫人
兼职特殊教育助理-帕克斯夫人及巴伦小姐

学习支援处与多个外部机构和支援服务机构保持积极的联络和合作,包括:

CAMHS - Child and Adolescent Mental Health Service
Child Development Centre (Harrogate Hospital)
ASCOSS - Autism Outreach Service
针对特殊学习困难的强化主流学校
Social Services
Spinal Injuries Unit (Pinderfields Hospital)
Moorfield Eye Hospital, London
Sensory Support Service (North Yorkshire County Council)
The Grove Academy
为身体残疾及有医疗需要的学生提供支援服务.

有特殊教育需要的学生身份确认程序

  • Use is made of data from feeder primary schools
  • The Head of Lower School, 低年级学校副校长及包容统筹专员探访主要的附属小学,与小学教职员讨论学生的能力和需要,并与学生会面.
  • 包容协调员出席六年级过渡检讨会议
  • 被认定为弱势群体和/或有特殊教育需要的学生,除了学校的入学日(6月)外,还将被邀请参观威尼斯娱乐网站网址。.
  • 扫盲检查在秋季学期的上半学期使用LUCID诊断方案进行. 这些结果是标准化的,并提供给所有工作人员.
  • 当有个人需要的学生在学年期间加入学校时,学校会进行评估.
  • 根据需要,威尼斯登录注册官方网站会为个别学生进行额外的诊断评估.

如何确保学生能够接触到课程和活动:

  • All students, regardless of their individual needs, are placed within a form group and a teaching group.
  • 所有的学生都充分融入威尼斯登录注册官方网站,并有机会获得广泛和均衡的课程.
  • 每个学生都有一个个性化的学习计划,围绕他们的具体需求设计.
  • Support is made available across the curriculum in class; teaching assistants are available to aid student progress on an individual or small group basis within the classroom.
  • 教学人员和教学助理已经接受了开发第1波条款的培训. 这就联系了全校的教学重点, 这也有助于确保所有学生都能接触到课程.
  • 学生档案是为有最高需要的学生设计的,这些档案会传阅给教职员,并以电子方式提供.
  • 识字水平较低的学生可以在关键阶段的第三阶段获得阅读和拼写方面的额外教学.
  • 在记录作业方面有困难的学生,可以接受额外的教学,以改善书写和/或使用资讯科技来记录作业.
  • 学生们可以参加学校提供的各种课外活动.

Provision Made for Individuals

  • 学校有针对特殊教育需要的一般政策,但支持和干预是在个人基础上计划和提供的. As such there is a range of provision on offer.
  • Provision may include: in class support (teaching assistant/peer); small group teaching; individual teaching; reading intervention (teaching assistant/peer); social and communication skills support; study support; support to boost the emotional, mental and social development of students.

Statutory Reporting Requirements

  • All statutory reporting requirements are met
  • SEN报告是普查和数据收集的一个组成部分. 数据很容易获得,报告也很容易生成.

Communication with Parents

欢迎家长随时通过电话或电子邮件与学习支持小组联系. 全年定期与家长举行会议

Disabled Students

学校场地内的所有建筑都有通往底层的通道.

随着新教学街区的发展,通往里彭语法学校的道路得到了改善,这带来了历史, 宗教研究和现代外语在同一屋檐下.

在六年级中心和数学区有升降机.

场地的某些部分对行动不便的学生来说是不方便的,但其他设施是可用的.

There are four disabled toilet facilities in school. One is equipped to provide changing facilities. 威尼斯娱乐网站网址目前正与NYCC合作修订其无障碍计划.